Лента новостей
Образование26 августа , 14:45

Новую систему оценки поведения школьников опробуют в Уварове

К проекту присоединятся 10 школ Тамбовской области. Среди них — уваровский кадетский корпус.

Новую систему оценки поведения школьников опробуют в Уварове
Фото: Елена Уварова

С 1 сентября в 10 школах Тамбовской области начнётся апробация системы оценки поведения. В проекте будут участвовать две школы Тамбова, а также по одной школе Моршанска, Мичуринска, Кирсанова, Рассказова, Уварова, Первомайского, Сосновского и Тамбовского муниципальных округов.

Главная цель нововведения — помочь ребёнку развить ответственность, научиться уважительно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, осознанно соблюдать правила школьного сообщества. Это понятный инструмент обратной связи, который должен поддержать личностный рост школьников, а не стать дополнительным наказанием.

В городе Уварово участником апробации новой системы стал Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца. В школах-участниках будут оценивать поведение учеников 2–8-х классов. Так как в кадетском корпусе нет начальной школы, то здесь нововведение коснётся другой группы учащихся.

— Новую систему оценки поведения опробуют у нас с 5-го по 11-й класс. Все педагоги ознакомились с критериями оценки поведения. Теперь вместо  «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно»  будут оценивать поведение по трёхуровневой шкале: «образцовое», «допустимое», «недопустимое», выставляя определённые баллы. Для нас участие в этом эксперименте ново, как и для всех, — рассказала директор Уваровского кадетского корпуса им. Святого Георгия Победоносца Елена Туева.

Как отмечают специалисты, оценка не будет связана с академической успеваемостью, не повлияет на текущие отметки, промежуточную аттестацию и допуск к государственной итоговой аттестации, а также не станет мерой дисциплинарного взыскания.

Апробация позволит оценить эффективность предложенной модели, доработать единые подходы и определить условия, при которых система поспособствует созданию доброжелательной атмосферы и повышению качества воспитательной работы в школе.

Автор:Елена Уварова